[案例分析题]

请阅读下列材料:图片的获取教学内容:①图形、图像的视觉意义②图形、图像的两种类型、区别、存储格式③选择恰当的工具加工图像,表达信息教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:

(1)写出教学目标。

(2)设计教学导入过程,并说明设计意图。

参考答案与解析:

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    [判断题]在计算机处理的图形和图像两种对象中,一般来讲图像的数据量比图形小。( )A.对B.错

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    [判断题]在计算机处理的图形和图像两种对象中,一般来讲图像的数据量比图形小。( )A.对B.错

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    [判断题]在计算机处理的图形和图像两种对象中,一般来讲图像的数据量比图形小。( )A.对B.错

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    [判断题]在计算机处理的图形和图像两种对象中,一般来讲图像的数据量比图形小。( )A.对B.错

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    [判断题]在计算机处理的图形和图像两种对象中,一般来讲图像的数据量比图形小。( )A.对B.错

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