[单选题]老师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的()。A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.有意后注意
[单选题]老师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的( )。A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.有意后注意
[单选题]老师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的()。A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.有意后注意
[主观题]教师讲课时声音抑扬顿挫,是为了吸引学生的有意注意。 ( )此题为判断题(对,错)。
[问答题] 问老师时,要注意什么?
[单选题]上课时要尊重老师和其他同学,当老师讲课或其他同学发言时我们()。A . 要认真倾昕B . 可以小声交流C . 要认真看书D . 可以对讲的不正确的,给予及时纠正
[单选题]老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。A.立即停止,让学生站着听课B.大发雷霆,要求学生公开检讨C.停止上课,对学生反
[问答题] 遇见老师,和老师分别时,要注意什么?
[填空题] 老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习,在讲课时更多地使用()、()、()等直观的方式是值得推荐的。
[填空题] 为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习,老师可以在讲课时,允许视障学生进行(),让学生回家慢慢听。