（）倾听是用自己的话总结对方的重点，而不是像鹦鹉一样，完全重复他说的话。

[单选题]在倾听病人的话语时，错误的做法是（　）。A.全神贯注B.集中精神C.不必保持目光的接触D.用心听讲E.双方保持合适的距离

[单选题]在倾听病人的话语时，错误的做法是A.全神贯注B.集中精神C.不必保持目光的接触D.用心听讲E.双方保持合适的距离

[问答题] 用自己的话解释认知学徒制的含义，总结认知学徒制在教学中的应用方式。

[判断题]释义就是将对象的话重复一遍。（）A.对B.错

[判断题]释义就是将对象的话重复一遍A.对B.错

[判断题]释义就是将对象的话重复一遍A.对B.错

[判断题]释义就是将对象的话重复一遍。（）A.对B.错

[判断题] 对不同话语的对话问题，最好的解决方案是用自己的话语去说服、同化他人的话语。A . 正确B . 错误

[单选题]学习《赤壁赋》教师总结课堂说“希望大家都能像苏轼一样，在遇到困难的时候，多用乐观的心态去面对”。对这一结束语的分析不恰当的是（）。A . 体现了情感态度与价值观的引导B . 总结语能体现文本思想内涵C . 结束语过于单一D . 虎头蛇尾，不利于学生理解文本

[单选题]在倾听患者的话语时，不正确的做法是A.全神贯注B.尊重患者的观点，不做批评C.面对患者，保持与患者适当的距离和姿势D.不必保持目光的接触E.不能随意打