A . 正确
B . 错误
[单选题]现代社会已进入创新时代,管理程序变为()。A . 目标管理B . 制度管理C . 体制管理D . 层次管理
[填空题] 人类传播经过了形体与信号时代、说话与语言时代、文字时代、印刷时代、电子时代、()时代六个阶段。
[单选题]现代社会已进入创新时代,当前管理的对象开始变为()。A . 体力劳动者B . 知识劳动者C . 脑力劳动者D . 科技劳动者
[单选题]现代社会已进入创新时代,当前的管理要素以()为中心。A . 科学B . 技术C . 知识D . 理论
[单选题]现代社会已进入创新时代,管理模式变为()的网格化方式。A . 分散制B . 辐射制C . 集权制D . 分权制
[单选题]20世纪最具电子时代的音乐风格是以下哪种()A .摇滚B .电子乐C .蓝调D .民歌
[单选题]孔子时代开启了中国的价值体系,该体系的核心是:()。A.仁B.爱C.智D.信
[单选题]孔子时代开启了中国的价值体系,该体系的核心是:()。A . 仁B . 爱C . 智D . 信
[单选题]()开启了量子时代。A . 爱因斯坦B . 海森堡C . 普朗克D . 波尔
[单选题]:现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是( )。A. 没有“大师”,社会就不可能进步B. 社会关注错位,并不存在所谓的“大师”C.