“所有拾金不昧的人，都是有道德的人，张同志是有道德的人，所以，张同志是拾金不昧的人”犯了（）逻辑错误。

[填空题] 服务人员要培养自力、自强和拾金不昧的优良（）

[试题]民间有所谓“拾金不昧”的说法，请运用民法学的知识和原理对该说法加以辨析。

[试题]民间有所谓“拾金不昧”的说法。请运用民法学的知识和理论对该说法加以辨析。

[判断题] 每个人要懂得善和恶、如何对待国家、集体、同志，做一个有道德的人。A . 正确B . 错误

[单选题]对下图中“奖励拾金不昧”的现象，有人认为值得提倡，有人认为是多此一举。上述观点蕴含的哲学道理是（）。A.精神境界取决于物质激励B.有物质激励才有人拾金

[单选题]对下图中“奖励拾金不昧”的现象，有人认为值得提倡，有人认为是多此一举。上述观点蕴含的哲学道理是（）。A.物质决定意识，精神境界取决于物质激励B.联系是

[判断题]德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。（）A.对B.错

[判断题]德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。（）A.对B.错

[判断题]德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。（）A.对B.错

[单选题]要想成为一个有道德的人，最基本的要求是（）。A .掌握丰富的知识B .自觉遵守社会公德C .拥有高深的道德理念D . D.事事为他人着想