课间操的作用不包括（）。

[单选题]早操、课间操组织形式有合操和（）A .徒手操B .广播操C .分操D .健美操

[判断题] 上课间操时要做到"快、静、齐、准"。A . 正确B . 错误

[判断题] 课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的主要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。A . 正确B . 错误

[单选题]学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和（）A .个人体育锻炼B .校外体育锻炼C .班级体育锻炼D .业余体育锻炼

[单选题]课间活动或课间操主要指文化课下课后在教室周围进行几分中的轻微活动。课间活动的主要意义是活动躯体，进行（）.A .充分活动B .积极性休息C .消极性休息D .适当休息

课间操有助于消除学生学习中产生的疲劳，保护视力，并提高（）A. 学生的鉴别能力B. 学生的专项运动能力C. 学生的学习效率

课间操有助于消化学习中产生的疲劳,保护视力,并提高( )A. 学生的鉴别能力B. 学生的专项运动能力C. 学生的学习效率

课间活动或课间操主要指文化课下课后在教室周围进行几分中的轻微活动。课间活动的主要意义是活动躯体，进行（）A. 充分活动B. 积极性休息C. 消极性休息D. 适当

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 学校卫生标准（GB/T17222，1998）要求：中学生除体育课、早操、课间操外，每周参加课外体育活动不宜少于几次（）A . 1次B . 2次C . 3次D . 4次E . 5次

[单选题]患者，女，15岁，学生，近1周来睡眠不足。做课间操站立时自觉胸闷、乏力，继而出现精力不集中、颜面苍白、出冷汗跌倒伴意识不清数秒。此后检查血压、脉搏，心脏听诊、神经系统检查、胸部X线、心电图等未见明显异常。则可能的诊断为A．脑缺氧发作B．血管神经性晕厥C．特发性直立性低血压D．一过性脑缺血发作E．脑血管畸形