一个人同时在交流的不同层面，向另一个人发出互相抵触的信息。对方必须作出反应，但不论他如何反应，都将受到拒绝或否认。这种情况是

A．婚姻分裂(maritalschism)

B．婚姻偏斜(maritalskew)

C．三角缠关系(triangleinterlock)

D．双缚理论(doublebind)

E．元交流(metacommunication)

[单选题]一个人同时在交流的不同层面，向另一个人发出互相抵触的信息。对方必须作出反应，但不论他如何反应，都将受到拒绝或否认。这种情况是A.婚姻分裂(marita

[单选题]一个人认识到另一个人有进行处罚的权力属于（　）。A.奖赏权B.强制权C.仿效权D.专长权

[单选题]一个人认识到另一个人有进行处罚的权力属于（）。A . 奖赏权B . 强制权C . 仿效权D . 专长权

[单选题]在不同文化背景的交流协商过程中，一个人很难解读另一个人的信息。这是什么语言环境？A.高语境语言环境。B.和语境无关。C.低语境语言环境。D.肢体语言的

[单选题]能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为（）A . 信息发出者B . 信息接收者C . 沟通的指示物D . 人际变量E . 沟通的途径

[填空题] （）是由一个人将某项具体的任务或项目分配给另一个人。

[单选题]一个人对公共物品的享用并不影响另一个人的享用，指的是公共物品的（　）。A.非排他性B.非竞争性C.非盈利性D.非垄断性

[单选题]一个人对公共物品的享用并不影响另一个人的享用，指的是公共物品的（　）。A.非排他性B.非竞争性C.非盈利性D.非垄断性

[单选题]The red flower goes from one to()in the class.在教室里，红花从一个人传到另一个人。A.the other

[单选题]（）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。A . 人格B . 性格C . 脾气D . 心态