学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。()

[判断题]学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）A.对B.错

[判断题]学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）A.对B.错

[判断题] 学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。A . 正确B . 错误

[问答题]思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是（）与（）的关系。

[单选题]学生思想品德发展的根本动力是（）。A . 学生与各方面的交往B . 教师的教育C . 家长的严格要求D . 学生思想内部矛盾斗争

[判断题] 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)A . 正确B . 错误

[主观题]学生思想内部的矛盾斗争是学生思想品德发展的动力。()

[问答题]对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

[判断题] 活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。A . 正确B . 错误

[单选题]某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取