A.差异式假设
B.单一性假设
C.条件式假设
D.多重性假设
[单选题]在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。A . 差异式假设B . 单一性假设C . 条件式假设D . 多重性假设
[单选题]在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。A.差异式假设B.因果
[单选题]在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。A.差异式假设B.因果式假设C.条件式假设D.乘数式假设
[单选题]社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的( )角色。A.使能者B.联系人C.教
[单选题]实务社会工作中,存在主义取向的社会工作者对服务对象起( )。A.协助作用B.化解作用C.指导作用D.分散作用
[单选题]社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。A.取长补短B.柔性管理C.双方合作D.多方协同E.以人为本
[单选题]当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机的影响,降低受到伤害的可能性。这时,社会工作者应遵循的主要原则是( )。A.及
[单选题]当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机影响,降低受到伤害的可能性。此时,社会工作者应遵循的主要原则是( ) 。(20
[单选题]当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动,帮助服务对象摆脱危机影响,降低受到伤害的可能性。此时,社会工作者应遵循的主要原则是()。A.及时处理
[单选题]社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于()。A . 与自己的亲人交流B . 与其他机构志愿者交流C . 与自己的督导交流D . 作为写书的材料引用