A.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式
C.按键、弹琴
D.在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条
E.健侧上肢越过中线在患侧进行作业
[单选题]不属于身体失认训练的是A.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C.在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条D.按键、弹琴E.健侧上肢越过中线在患侧进行作业
[单选题]不属于身体失认训练的是()A . 令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B . 在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C . 在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条D . 按键、弹琴E . 健侧上肢越过中线在患侧进行作业
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不属于身体失认训练的是()。A . 令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B . 在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C . 在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了?"的纸条D . 按键、弹琴E . 健侧上肢越过中线在患侧进行作业
[单选题]不属于身体失认训练的是A.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体,强化正常运动模式C.在镜子上贴上"您的胡子是否两
[单选题]下列哪项不属于身体失认训练?( )A.按键、弹琴B.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C.在镜子上贴上“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条D.在
[多选题] 属于身体失认训练方法的是()A . 鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B . 令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C . 与患者讲话避免使用含"左右"的词D . 将活动分解成小的部分,分别进行训练E . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
[单选题,B型题] “感到自己多出了肢体”属于身体失认中的()A . 手指失认B . 左右失认C . 疾病失认D . 负性体像失认E . 正性体像失认
[单选题]“感到自己多出了肢体”属于身体失认中的( )。A.手指失认B.左右失认C.疾病失认D.负性体像失认E.正性体像失认
[单选题]阅读训练属于A.听觉失认的训练方法B.视觉失认的训练方法C.体觉失认的训练方法D.空间关系综合征的训练方法E.单侧忽略的训练方法
[单选题]阅读训练属于A.视觉失认的训练方法B.听觉失认的训练方法C.体觉失认的训练方法D.空间关系综合征的训练方法E.单侧忽略的训练方法