用CSTR反应器同时连续培养三种微生物A、B、C，已知μ_A<μ_B<μ_C，最后在反应器中存留的是微生物（）。

[名词解释] 微生物连续培养

[名词解释] 微生物的连续培养

[问答题] 何谓微生物的连续培养？

[填空题] 微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。

[单选题]有如下嵌套的iF语句iF(a<B)iF(a<c) k=a;iF(B<c)iF(B<c) k=B;以下选项中与上述iF语句等价的语句是A．k＝（a＜B）？a：B；k＝（B＜c）？B：c；B．k＝（a＜B）？（（B＜c）？a：B）：（（B＞c）？B：c）；C．k＝（a＜B）？（（a＜c）？a：c）：（（B＜c）？B：c）；D．k＝（a＜B）？a：B；k＝（a＜c）？a：c；

[问答题] 解释连续培养富集微生物的原理？

[单选题]（19）设 a=4，b=5，c=6，执行语句 Print a<b And b<c 后，窗体上显示的是（ ）。A．）TrueB．）FalseC．）出错信息D．）0

[多选题] 下列对微生物连续培养优点的叙述，正确的是（）A . 能及时连续地补充微生物所需的营养物质，提高产量B . 有利于微生物尽快地将代谢产物释放到培养基中C . 提高了设备利用率且便于自动控制D . 能及时排出部分有害物质

[填空题] 微生物细胞的培养中，根据控制方式的不同，连续培养可分为（）、（）两种。

[单选题]设a=4，b=5，c=26，执行语句Print a<b And b<C后，窗体上显示的是A．TrueB．FalseC．出错信息D．0