视觉失认训练的方法是

A．摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认

B．在患者做动作前闭眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

C．在物品上贴标签，以提示患者

D．看数字卡片，让患者按顺序排好

E．给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

[单选题]视觉失认训练的方法是A．摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认B．在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成C．在物品上贴标签，以提示患者D．给相当于儿童大小的人体模型穿衣服E．看数字卡片，让患者按顺序排好

[单选题]失认症的训练中，“摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认”属于（　）。A.物品失认训练方法B.听觉失认的训练方法C.形态辨认障碍训练方法D.空间关系辨认

[单选题]失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于A．物品失认训练方法B．听觉失认的训练方法C．形态辨认障碍训练方法D．空间关系辨认障碍训练方法E．地形方位辨认困难训练方法

[单选题,B1型题] 失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）A . 物品失认训练方法B . 听觉失认的训练方法C . 形态辨认障碍训练方法D . 空间关系辨认障碍训练方法E . 地形方位辨认困难训练方法

[单选题,B型题] 失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。A . 物品失认训练方法B . 听觉失认的训练方法C . 形态辨认障碍训练方法D . 空间关系辨认障碍训练方法E . 地形方位辨认困难训练方法

[单选题]对牙刷通过反复实践进行辨认，属于A．物品失认训练方法B．色彩失认训练方法C．听觉失认训练方法D．体觉失认训练方法E．空间关系失认训练

[单选题]对牙刷通过反复实践进行辨认，属于A．物品失认训练方法B．色彩失认训练方法C．听觉失认训练方法D．空间关系失认训练E．体觉失认训练方法

[单选题]阅读训练属于A．听觉失认的训练方法B．视觉失认的训练方法C．体觉失认的训练方法D．空间关系综合征的训练方法E．单侧忽略的训练方法

[单选题]阅读训练属于A．视觉失认的训练方法B．听觉失认的训练方法C．体觉失认的训练方法D．空间关系综合征的训练方法E．单侧忽略的训练方法

[单选题]阅读训练属于A．视觉失认的训练方法B．听觉失认的训练方法C．体觉失认的训练方法D．空间关系综合症的训练方法E．单侧忽略的训练方法