心理治疗能提高教师的理解力，使他们和学生、同事一起工作得更好。（）

[主观题]提高教师心理健康教育和学校辅导的能力，应与学生心理问题的解决同步。()

[填空题] 听觉障碍儿童进入社会后，他们更愿意与（）一起工作、生活和交往。

[名词解释] 理解力。

[单选题]高压设备上工作至少应有（）一起工作。A .1人；B .2人；C .3人；D . D.4人。

[问答题] 如何提高教师与学生交往的能力。

[单选题]心理咨询和心理治疗通过科学的助人知识来帮助求助者，使他们认识困扰他们的真正原因，改正或放弃()A .潜意识中的矛盾冲突B .不良的情绪C .不健康的动机D .不健康的思想E .适应不良的行为

[主观题]u 你喜欢和什么样的人一起工作？为什么？

[单选题]某个心理治疗师做心理治疗工作已近4年，最近常常感觉疲惫，心理治疗时注意力也不能集中，常期望治疗的时间快点过去。有时真有力不从心的感觉，怀疑自己是否真正能帮助他人。面对这种状况，这位心理治疗师应特别注意自己是否是处于A．痛苦状态B．茫然状态C．枯竭状态D．疾病状态E．休息状态

[案例分析题] 通过调查，有70%的教师不承认学生有隐私权，认为为了更好地了解学生，提高教学效果，可以拆看学生的信件。教师是否可以私拆学生信件？请用相关的法律来论述。

[判断题] 理解力是记忆的综合作用，既有的记忆越多，理解力就越强。A . 正确B . 错误