A .暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B .随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C .程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D .上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
[单选题]下列哪项表达是不恰当的（）。A . 病因研究的方法有实验医学、临床医学和流行病学B . 流行病学主要从群体水平探讨病因C . 临床医学主要从个体水平探讨病因D . 流行病学可为临床及实验研究提供病因线索E . 临床医学验证病因最可靠
[单选题]下列句子中词义范围不恰当的是（ ）。A.他贪污了希望工程的捐款，性质是十分恶劣的B.两名贩毒分子在中缅边疆被捕获C.你怎么连这点生活常识都没有D.这
[单选题]下列叙述中，表达不恰当的是A.临床医学和流行病学B.流行病学主要从群体水平探讨病因C.临床医学主要从个体水平探讨病因D.流行病学可为临床及实验研究提供
[单选题]下列句子中，加点词语的解释不恰当的是（ ）。A.有学者将陈寅恪学术研究的最精妙之处概括为“”。（尺幅千里：一尺长的画幅，画进了千里长的景象。比喻事物
[单选题]下列句子中，加点词语的解释不恰当的是（ ）。A.有学者将陈寅恪学术研究的最精妙之处概括为“”。（尺幅千里：一尺长的画幅，画进了千里长的景象。比喻事物
[多选题] 下列句子表达效果不好的有（）。A .三个兄弟学校的老师来我校听课。B .他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”C .铜臭染污了灵魂。D .我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。
[多选题]下列句子中，表达全称肯定判断的有（ ）。A.不是所有的学生都是共青团员。B.凡人皆有死。C.一切事物都是运动着的。D.有些科学家是地质学家。E.这艘
[多选题]下列句子中的成语，使用恰当的有（ ）。A.我的天赋并不好，之所以还能取得一点成绩，完全是得益于笨鸟先飞B.对于在困难时期帮助过他的人，王居正一直耿耿
[多选题]下列句子中，修辞方法运用恰当的有（ ）。A.没有崇高的理想，没有科学的方法，没有奉献的精神，就不可能成为建设祖国的优秀人才B.他打乒乓球的动作真灵活
[多选题]下列句子中，修辞方式使用恰当的有（ ）。A.万炮齐鸣，炮弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上B.秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，什么活也干不成，真闷死