人类学家弗朗兹・博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类（）

[单选题]美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。A . 前喻文化B . 并喻文化C . 后喻文化D . 反喻文化

[名词解释] 弗朗兹・马克

[单选题]美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。A . 后喻文化B . 思想文化C . 历史文化D . 文化差异

[多选题] 美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段，即（）。A . 接触与显示阶段B . 传入阶段C . 选择阶段D . 学习阶段E . 采纳融合阶段

[单选题]波兰人类学家（）创立了文化人类学派。A .马林诺夫斯基B .弗雷泽C .列维D .布鲁凯特

[填空题] 人类学家将现代人种分为三类，即（）种，（）种和（）种。

[填空题] 人类学家将现代人种分为三类，即（）种（）、（）种（）和（）种（）。

欧罗巴；蒙古利亚；尼格罗人类学家将现代人种分为三类，即（）种，（）种和（）种。

[主观题]人类学家将现代人种分为三类，即（）种（）、（）种（）和（）种（）。

[主观题]人类学家将现代人种分为三类，即（）种，（）种和（）种。