旅客乘机的自尊需要、主要表现为期望别人尊重他的人格、安检人员首先要理解、尊重旅客的自尊需要、在安检过程中绝不能伤害旅客的自尊心、尤其对（）等特殊旅客。

[单选题]旅客乘机的自尊需要、主要表现为期望别人尊重他的人格、安检人员首先要理解、尊重旅客的自尊需要、在安检过程中绝不能伤害旅客的自尊心、尤其对( )等特殊旅客A．重病B．聋人C．盲人D．伤残

[主观题]旅客乘机的自尊需要主要表现为期望别人尊重他的人格。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。A . 正确B . 错误

[判断题]在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（）A.对B.错

[单选题]尊重旅客货主主要表现为对旅客货主人格的尊重，对旅客货主乘车运货过程中（）的满足。A .正当要求B .个人需求C .所有要求D .部分要求

[单选题]尊重旅客货主主要表现在对旅客货主人格的尊重，对旅客货主乘车运货过程中（）的满足。A . 正当要求B . 个人需求C . 所有要求D . 部分要求

[单选题]安检人员应尊重旅客的风俗习惯，对旅客的穿戴打扮( )，遇事不围观。A．不评头论足B．不取笑C．不理睬D．不询问

[多选题] 安检人员应尊重旅客的风俗习惯，对旅客的穿戴打扮（），遇事不围观。A . 不评头论足B . 不取笑C . 不理睬D . 不询问

[单选题]安检过程中乘机旅客的认知心理包括乘机旅客对安检现场环境的知觉和旅客对（）的知觉。A．安检人员B．免检人员C．值机人员D．要客人员

[单选题]安检过程中乘机旅客的认知心理包括乘机旅客对安检现场环境的知觉和旅客对（）的知觉。A . 安检人员B . 免检人员C . 值机人员D . 要客人员