[多选题]

当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括（）。

A . 内容和形式更加丰富，日趋多样化

B . 与社区相互合作，使服务呈现双向性

C . 高等学校社会服务实体化

D . 社会服务范围更为广阔

参考答案与解析：

相关试题

高等学校社会服务的特点有（）。

[多选题] 高等学校社会服务的特点有（）。A . 专业性B . 学术性C . 合作性D . 实体化E . 直接性

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    • 高等学校社会服务的特点有（　）。

    [多选题]高等学校社会服务的特点有（　）。A.专业性B.学术性C.合作性D.实体化E.直接性

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    • 高等学校的社会服务职能产生于（）。

    [单选题]高等学校的社会服务职能产生于（）。A . 英国B . 美国C . 意大利D . 法国

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    • 高等学校社会服务的意义不包括（）。

    [单选题]高等学校社会服务的意义不包括（）。A . 实现高校的价值回归B . 有利于引领社会反思C . 有利于教师潜心学术，为学术而学术D . 有利于经济建设的快速发展

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    • 高等学校社会服务的意义不包括( )

    [单选题]高等学校社会服务的意义不包括( )A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展

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    • 高等学校社会服务的意义不包括( )

    [单选题]高等学校社会服务的意义不包括( )A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展

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    • 高等学校社会服务的意义不包括（　）。

    [单选题]高等学校社会服务的意义不包括（　）。A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展

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    • 高等学校社会服务的意义不包括（　）。

    [单选题]高等学校社会服务的意义不包括（　）。A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术，为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展

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    • 高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（）。

    [单选题]高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（）。A .德国柏林大学B .美国威斯康星大学C .英国剑桥大学D .法国巴黎大学

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    • 高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（　）。

    [单选题]高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（　）。A.德国柏林大学B.美国威斯康星大学C.英国剑桥大学D.法国巴黎大学

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