A .测定
B .衡量
C .价值判断
D .结论
[单选题]教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()A . 诊断功能B . 导向功能C . 激励功能D . 管理功能
[多选题] 教学设计指依据“理论”,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括()。A . 学习理论B . 符号理论C . 教学理论D . 传播理论E . 信息理论
[问答题]()是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
[问答题]()是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
[问答题]()是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
[填空题] ()指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划,包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
[判断题] 教授教化评价是指以教授教化目标为根据,制订科学的标准,应用一切有效的技巧手段,对教授教化活动的过程及其成果进行测定、衡量,并赐与价值断定。A . 正确B . 错误
[单选题]一切围绕目标展开的教学评价模式是()A.CIPP模式B.回应模式C.差别模式D.泰勒模式
[单选题]一切围绕目标展开的教学评价模式是()A.CIPP模式B.回应模式C.差别模式D.泰勒模式
[单选题]教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫( )。A.教学策略B.学习策略C.教学计划D.教学目标