高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。

[单选题]现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（）A .具有创新精神B .具有宽厚的基础知识C .具有竞争意识D .具有法律意识

[单选题]现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（　）。A.具有创新精神B.具有宽厚的基础知识C.具有竞争意识D.具有法律意识

[问答题]简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。

[多选题] 高校培养目标在性质上具有（）。A . 主观性B . 客观性C . 具体性D . 多样性E . 抽象性

[多选题]高校培养目标在性质上具有（　）。A.主观性B.客观性C.具体性D.多样性E.抽象性

[多选题] 高校培养目标主要有哪些层次？（）A . 国家层次B . 学校层次C . 专业层次D . 社会层次

[多选题]高校培养目标主要有哪些层次？（　）A.国家层次B.学校层次C.专业层次D.社会层次

[主观题]培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的_____。

[单选题]在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须()A .同中有异，重点突出，特色鲜明B .异中有同，特点突出，差异鲜明C .标准统一，重点突出，特色各异D .同中有异，个性突出，特色鲜明

[问答题]专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的专业培养目标和相应的（　）组成。