A . 余文森教授
B . 叶澜教授
C . 于永正
D . 魏书生
[单选题]()的导课设计能够使学生产生兴趣和积极思考的状态,积极的思维活动是课堂教学成功的关键。A . 针对性B . 启发性C . 趣味性D . 新颖性
[判断题] 导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。A . 正确B . 错误
[判断题]导入新课的目的是顺畅地拓展教学通道并激发学生的兴趣。( )A.对B.错
[填空题] 课件()并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。
[单选题]下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦A . ①②③④⑤B . ①②③④C . ②③④⑤D . ①②⑤
[判断题]课中设疑能激发学员学习的兴趣。()A.对B.错
[单选题]下列属于思想品德课教学反思重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦A . ①②③④⑤B . ①②③④C . ②③④⑤D . ①②⑤
[单选题]上完一节饶有兴趣的课,学生不受该节课影响,自觉进入下节课的学习。这种现象属于()A.注意分散B.注意的起伏C.注意的分配D.注意的转移
[单选题]下列研究生研讨课教学方式能够发挥学生主动性和提高学生参与度的是( )。A.圆桌研讨式教学B.小组报告式教学C.师生角色互换式教学D.辩论式教学
[单选题]一学校的750名学生或上历史课、或上算术课,或者两门课都上。如果有489名学生上历史课,606名学生上算术课,问有多少学生两门课都上?()A.117B