教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及（）

[问答题] 你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程），还是产生与行动（教学过程）之中？为什么？

[单选题]教学设计的前端分析包括（）A . 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析B . 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计C . 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择D . 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

[问答题] 教学设计前端分析的主要内容？

[问答题]对“认识角”进行教学设计。（1）写出教学目标（2）写出教学过程及设计思路。

[多选题] 教学过程设计需要（）。A .以学员为指导；B .贯彻启发式指导思想；C .理论联系实际；D . D.紧扣教学目标。

[问答题]依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

[问答题] 根据以下材料编写一个教学设计。（要求写出教学目标、教学重难点及教学过程）一、文化创新的路径（一）继承传统、推陈出新立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承：任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承

[填空题] 面向教学模式的教学设计原则：强调（）；重视（）；重视教学过程的动态设计；重视（）。

[单选题]教师设计教学过程要完成()。A．学校教学工作计划B．学期或学年教学工作计划C．单元教学计划D．课时教学计划

[主观题]一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（ ）此题为判断题(对，错)。