A . 积极反应原则
B . 及时强化原则
C . 小步子原则
D . 促进迁移原则
[单选题]以斯金纳的程序教学理论为代表的是()教学理论。A.哲学取向的B.行为主义的C.情感D.认知
斯金纳的程序教学理论教学方法是()A. 小步子教学法;B. 刺激反应法;C. 程序教学法;D. 最近发展区法;
[单选题]下面不属于斯金纳提出的程序教学原则的是()A . 积极反应原则B . 小步子原则C . 重复练习原则D . 低错误率原则
[单选题]下列教学理论的观点,属于认知主义教学理论的是()。A.学习就是S-R之间联结的加强,教学的艺术在于如何安排强化B.学习的基础是学习者内部结构的形成和改
3、简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则。3、简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则。
[单选题]提出的程序教学教学理论是( )。A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.奥斯本
7.简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则。7.简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则。
[多选题] ()不属于斯金纳行为主义理论的贡献A .提出操作条件反射理论B .提出R=f(SA、)的公式,其中R为反应,S为中间变量C .提出R=f(SA、)的公式,其中R为反应,A、为第三变量D .提出经典条件反射理论
[单选题]下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张()A .知识一道德本位的目的观B .预期行为结果的教学目标C .知识授受的教学过程D .科目本位的教学内容
[单选题]下列不属于斯金纳条件反射理论中操作性行为的是()。A . 游泳B . 写字C . 闻到菜香分泌唾液D . 读书