[单选题]认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：（）A .词典B .电子表格C .画图工具D .问题操作模型
[单选题]用于筛查认知缺损的工具是（ ）。A.症状量表B.诊断量表C.简易智力状态检查D.社会适应能力评定量表E.人格测量量表
[单选题]用于筛查认知缺损的工具是A．症状量表B．诊断量表C．简易智力状态检查D．人格测量量表E．社会适应能力评定量表
[单选题,B1型题] 用于筛查认知缺损的工具是（）A . 症状量表B . 诊断量表C . 简易智力状态检查D . 人格测量量表E . 社会适应能力评定量表
[单选题]认知和实用工具型素质包括（）A . 自制力B . 注意力C . 想象力D . 毅力
[单选题]认知依靠多种人工制品和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具和建构起来的环境组成了媒体、形式或世界，通过他们认知才得以发生。问题解决包括了对目标的论证，该目标与一个情境所提供的资源和工具有关。这是()。A . 设计学习活动的行为主义原则B . 设计学习活动的信息加工观点C . 设计学习活动的建构主义观点D . 设计学习活动的情境认知观点
[判断题] 元认知是对认知的认知。A . 正确B . 错误
[判断题]社会认知三要素是指认知者、被认知者和认知环境。（ ）A.对B.错
[填空题] 对“认知的认知”指的是_________。
[填空题] 元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）和（）。