A . 多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验
B . 受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理
C . 受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理
D . 受试对象随机分配到不同处理组中进行实验
E . 特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
[单选题]配对设计是A．把两个条件一致的受试对象配成一对B．把几个条件一致的受试对象配成一个配伍组C．将受试对象完全随机分配到各处理组中进行实验观察D．要求对照组与实验组之间具有良好的均衡性E．有良好均衡性的组配成对了
[单选题]配对设计是A．多个实验因素的各水平进行组合，对各种可能的组合都进行实验B．受试对象配成对子，每对中的受试对象分别接受不同的处理C．受试对象配成区组，每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D．受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E．特殊的自身对照设计，以比较各处理组间的差异
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 配对设计的目的是（）。A . 提高测量精度B . 操作方便C . 为了可以使用t检验D . 提高组间可比性E . 减少抽样误差
[单选题]配对设计的目的是（ ）。A.提高测量精度B.操作方便C.为了可以使用t检验D.提高组间可比性E.减少抽样误差
[单选题]配对设计的目的是（ ）。A.提高测量精度B.操作方便C.为了可以使用t检验D.提高组间可比性E.减少抽样误差