A . 分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多
B . 小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作
C . 教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D . 在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重
[单选题]关于QC小组活动的宗旨，下列描述不正确的是（）。A . 尊重人，创造愉快的环境，建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场B . 提高职工素质，激发职工的积极性和创造性，开发无限的人力资源C . 改进质量，降低消耗，提高经济效益，为企业和社会多作贡献D . 发扬民主管理和自主精神
[单选题]关于QC小组活动的课题来源，下列叙述不正确的是（）。A . 指令性课题B . 指导性课题C . 自选课题D . 意见性课题
[单选题]下列关于QC小组活动的说法正确的有( )。A．激励不到位，小组活动无法持续开展下去B．主要靠员工自主参加、自主活动C．小组活动能提高员工的工作满意度D．企业内有全国优秀QC小组说明该企业小组活动相当不错了E．企业一线工人组成的QC小组才对质量有贡献
[多选题]下列关于QC小组活动的说法正确的有（ ）。A.激励不到位，小组活动无法持续开展下去B.主要靠员工自主参加、自主活动C.小组活动能提高员工的工作满意度
[多选题]下列关于QC小组活动的说法正确的有（ ）。A.激励不到位，小组活动无法持续开展下去B.主要靠员工自主参加、自主活动C.小组活动能提高员工的工作满意度
[多选题]小组工作的展开和继续，需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法中，正确的有
[单选题]关于教育小组，下列说法不正确的是（ ）。A.教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式B.教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法C