教师在教凸透镜成像原理这一节内容前，用了一天时间来理解教材、形成概念。这属于下列哪种分析？（）

[多选题] 教师在写凸透镜成像原理的教案时，想查找有关凸透镜原理的资料，则教师应该设置的关键字是（）。A . 教案B . 凸透镜成像原理教案C . 凸透镜成像原理，教案D . 凸透镜成像原理E . 资料

[单选题]教师利用幻灯片来展示凸透镜成像的光路图，这主要利用了幻灯片的什么特性？（）A . 参与性B . 可控性C . 即时重现性D . 呈现力

[填空题] “双凸透镜”“平凸透镜”“凹凸透镜”统称为：（）

[主观题]凸透镜按截面可分为深新月凸透镜、浅新月凸透镜、平凸透镜三大类。()此题为判断题(对，错)。

[判断题]凸透镜按截面可分为深新月凸透镜、浅新月凸透镜、平凸透镜三大类。（）A.对B.错

[单选题]下列物品利用凸透镜透光原理的是()。A.近视镜B.显微镜目镜C.汽车观后镜D.手电筒反光罩

[名词解释] 凸透镜

[判断题] 物体位置于凸透镜第一主焦点上，不能成像。A . 正确B . 错误

[单选题]记录凸透镜原理的道教经典是（）A . 《明镜经》B . 《太清金液神丹经》C . 《革象新书》D . 《数术记遗》

[单选题]在探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（）。A . 10cmB . 15cmC . 20cmD . 30cm