A . 学习过程不需要建构
B . 学习过程仅包括对新知识的建构
C . 学习过程仅包括对旧知识的重组
D . 学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
[多选题]下列关于建构主义理论的描述,正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面B.在知识传递中,教师不是传授知识的
[多选题]下列关于建构主义理论的描述,正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面B.在知识传递中,教师不是传授知识的
[单选题]下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。A . 人的学习过程是信息加工的过程B . 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结C . 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果D . 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
[单选题]皮亚杰的建构主义理论是一种()A.经验论B.先验论C.预成论D.渐成论
[单选题]皮亚杰的建构主义理论是一种()。A.经验论B.先验论C.预成论D.渐成论
[单选题]下列是建构主义理论的观点是()A . 学习是塑造行为的过程B . 学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C . 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D . 学习是个体不断尝试错误的过程
[单选题]建构主义理论的创始人是()。A . 斯金纳B . 皮亚杰C . 桑代克D . 巴甫洛夫
[问答题] 简述建构主义理论的基本观点。
[问答题] 建构主义理论对教育技术的影响
[填空题] 建构主义理论指导下的教学包括()、()、()。