A . 对象、行为、条件、标准
B . 对象、标准、条件、行为
C . 行为、对象、条件、标准
D . 标准、对象、行为、条件
[填空题] 教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（）。
[填空题] 教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教学对象、（）、条件和程度。
[单选题]教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）A . 行为主体B . 行为动词C . 行为条件D . 表现程度
[单选题]()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A．长期目标和短期目标B．大目标和小目标C．整体目标和分化目标D．男婴目标和女婴目标
[单选题]在马杰提出的教学目标的三要素基础上加上对教学（）的描术，形成了著名的ABCD教学目标编写法。A .对象B .行为C .条件D .对象
[单选题]教学目标的指引着教学活动的方向，这是指教学目标的（）功能。A . 导向B . 评价C . 调节D . 激励
[试题]简述编写学习目标的基本要素（ABCD模式）？
[问答题]简述编写学习目标的基本要素(ABCD模式)。
[填空题] 美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。