班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了（）。

[单选题]王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于（）。A . 关注情景阶段B . 关注学生阶段C . 关注生存阶段D . 关注自我感受阶段

[单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A．个人信息、群体信息、成长家庭背景B．学习态度、同学关系、父母社会关系C．个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D．身心素质、个人微信、成长家庭背景

[单选题]班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我修

[单选题]班主任了解学生的方法有（ ）。A．观察法B．谈话法C．书面材料和学生作品分析法D．调查访问

[单选题]班主任了解学生的方法包括()A．观察法B．调查法C．谈话法D．材料分析法

[多选题]班主任了解学生的方法有（）A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料

[多选题]班主任了解学生的方法有（）A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料

[多选题]班主任了解学生的方法有（）A.谈话B.问卷C.座谈D.观察法E.分析书面材料

[多选题]班主任了解学生的途径有（）。A.分析书面材料法B.调查法C.观察法D.谈话法

[多选题]班主任了解学生的途径有()。A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话