在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.

[问答题]简述加德纳的多元智能理论。

[单选题]加德纳的多元智能理论启示教育应该（　　）。A.理论联系实际B.主动施教C.循序渐进D.个性化

[单选题]加德纳的多元智能理论启示教育应该( )。A.理论联系实际B.主动施教C.循序渐进D.个性化

[问答题] 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

[问答题]霍华德·加德纳是哪国人所提出的多元智能理论的内容是什么教学中如何运用多元智能理论

[主观题]加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

[填空题] 加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。

[名词解释] 多元智能理论

[单选题]在下列各类智力中，属于加德纳多元智力理论范畴的是（）。A . 分析性智力B . 实践性智力C . 自我反省智力D . 创造性智力

[填空题] 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。