[单选题]《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是大学生接受同样教育的个体评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和（）.A .早操出勤率B .课外体育锻炼C .校运动会取得名次D .参加社团活动的状态
[单选题]目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为（）A . 身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑（800/1000米）B . 身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑（800/1000米）C . 身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑（800/1000米）
[单选题]大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为（）A . 各测试成绩的平均值B . 毕业当年的测试成绩C . 毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和
[多选题] 培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径（）A . 学习法律知识B . 掌握法律方法C . 参与法律实践D . 养成守法习惯
[多选题] 大学生可以通过以下哪些途径培养法治思维方式（）。A . 研究犯罪心理B . 学习法律知识C . 掌握法律方法D . 参与法律实践
[单选题]大学生体质健康测试男生测试项目中不包括（）A .坐位体前屈B .仰卧起坐C .1000米D .立定跳远
[单选题]大学生遇到心理障碍可以（）.A . 自我调节B . 电话咨询心理医生C . 倾诉D . 以上都是
[主观题]你如何评价你的大学生活？
[多选题]大学生过高评价自我有哪些原因？（ ）A.在家人的帮助下生活一帆风顺B.好胜心过于强烈C.思想偏激D.自我认识从消极方面入手
[单选题]在我国大学生体质测定中，确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的（）.A .身体形态B .适应能力C .生理功能D .反应能力