对于美育的性质，教材的观点是（）

美育最根本的性质是A. 美育可以使人获得更多的人文、艺术知识B. 美育可以使人获得美妙的人生经历C. 美育可以满足人们的精神需求D. 美育就是引导人们去追求人性

美育最根本的性质是A. 美育可以使人获得美妙的人生经历B. 美育就是引导人们去追求人性的完满C. 美育可以满足人们的精神需求D. 美育可以使人获得更多的人文、艺

美育最根本的性质是A. 美育可以使人获得更多的人文、艺术知识B. 美育可以满足人们的精神需求C. 美育可以使人获得美妙的人生经历D. 美育就是引导人们去追求人性

美育最根本的性质是A. 美育就是引导人们去追求人性的完满B. 美育可以使人获得美妙的人生经历C. 美育可以满足人们的精神需求D. 美育可以使人获得更多的人文,艺

[单选题]对于美育说法有误的是？（）A .孔子是最早提倡美育的中国古代思想家B .席勒认为应大力推行美育C .美育是德育的一部分D . D.美育属于人文教育

[问答题] 简述席勒的美育观（席勒对于美育理论的贡献）。

[问答题] 美育的基本性质是什么？

[单选题]根据教材观点，法律责任是（）A．法律的否定性评价B．法律上的不利后果C．国家实施的法律制裁D．违反第一性义务而引起的第二性义务

[单选题]对于美育的功能，我们着重论述的是（）A .个体功能B .社会功能C .协调人际关系D .发展两个文明

[单选题]依据教材中的观点，下述选项中正确的是（）。A . 学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。B . 学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能。C . 学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能。D . 学校教学系统的宏观功能主要表现在：教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能。