简述陈鹤琴先生的“刺激―反应”说。

[问答题] 简述陈鹤琴的课程理论。

[问答题] 简述陈鹤琴活教育理论。

[问答题]简述陈鹤琴活教育理论。

[问答题]简述陈鹤琴活教育理论。

[问答题]简述陈鹤琴学前教育课程的理念。

[问答题] 陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。”（1）你如何理解这句话？（2）在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？

[问答题] 简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

[单选题]我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A . 五指活动课程B . 幼稚园行为课程C . 幼稚园田野课程D . 幼稚园生态课程

[问答题] 阅读下面材料，回答问题。陈鹤琴先生说过："大自然、大社会都是活教材。"问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。

[单选题]陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。A . 尊重儿童的原则B . 主体性原则C . 整合性原则D . 科学性、思想性原则