A . 地方主权
B . 经济主权
C . 文化主权
D . 教育主权
[单选题]联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。A.地方主权B.经济主权C.文化主权D.教育主权
[主观题]1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。
[填空题] 1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。
[单选题]1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A . 汉堡协定B . 费里法令C . 巴尔福教育法D . 巴特勒法案
[单选题]1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A . 主要中学、学术中学和实科学校B . 高级中学、实科学校和完全中学C . 主要学校、实科学校和高级中学D . 现代中学、技术中学和文法中学
[单选题]1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A.主要中学、学术中学和实科学校B.高级中学、实科学校和完全中学C.主要学校、实科学校和高级中学D.现代中学、技术中学和文法中学
[主观题]美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?
[问答题] 美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?
[多选题] 1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A .改革幼儿教育B .改革初等教育C .改革职业教育D . D.改革高等教育E .建立州一级的统一的中学毕业考试制度