爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。

[单选题]爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。A．和谐教育B．完美教育C．自由教育D．愉快教育

[填空题] 19世纪和20世纪之交，“瑞典智慧女神”女作家（）预言，20世纪将是“儿童的世纪”。

[填空题] 18世纪中叶的自然主义教育家（）认为教育就是让儿童的天性率发展；19世纪中叶的英国的实证主义哲学家和教育家（）则认为受教育者未来的美好生活作准备；20世纪初的美国的实用哲学家和教育家（）却认为教育不是为未来的生活作准备，教育就是生活的本身。

[单选题]《爱的教育》是19世纪意大利的一部儿童小说杰作，作者是（）。A .科洛迪B .罗大里C .亚米契斯D .帕拉维契尼

[填空题] 20世纪是发展与破坏、（）并存的世纪。

[单选题]《落花生》是我国20世纪20年代难得的儿童散文佳作，作者是（）。A . 丰子恺B . 许地山C . 冰心D . 郑振铎

[单选题]弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了”。直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是（）A . 达尔文的进化论B . 爱因斯坦的相对论C . 牛顿的力学D . 文艺复兴

[单选题]弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了”。直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是（）A．达尔文的进化论B．爱因斯坦的相对论C．牛顿的力学D．文艺复兴

[单选题]弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是（）A .达尔文的进化论B .爱因斯坦的相对论C .牛顿的力学D . D.文艺复兴

[单选题]20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（）A . 《论中国亟需设立幼稚园》B . 《重视教育学说》C . 《论幼学》D . 《大同书》