[问答题] 简析《四世同堂》的文化反思色彩
[问答题,论述题] 老舍的《四世同堂》等小说具有文化反思的鲜明特色。请结合作品回答下列问题:(1)作者文化反思的主要内涵是什么?(2)与鲁迅的解剖“国民性”相比,老舍小说的文化反思有什么新的开拓?
[问答题] 简析《四世同堂》的结构特点
[试题]电视艺术作品:《四世同堂》
[问答题] 简析《四世同堂》中祁老者的形象
[填空题] 长篇小说《四世同堂》的背景是()。
[单选题]长篇小说《四世同堂》的背景是()A . 沦陷区北京B . 国统区重庆C . 上海"孤岛"D . 沦陷区东北
[问答题] 简析《四世同堂》中祁瑞宣的性格
[单选题]戏剧《四世同堂》取材于哪位作家的同名小说:()A .巴金B .茅盾C .郭沫若D .老舍
老舍的宏篇巨著《四世同堂》由三部连续性的长篇《惶惑》《偷生》《饥荒》组成。反映的是抗战期间北京沦陷人民的苦难生活及其觉醒和斗争。作品以祁家为中心,广泛地描写了北京市民阶层的各式人等。 小说的思想内容可分为以下三点: 1、是异族统治下灵肉遭受折磨的痛史。亡国奴的生活是惨痛的。物质极度匮乏,人民陷于饥饿之中,生命没有保障。祁天佑安分守己却以莫须有的罪名被日寇枪杀;钱默吟老诗人被日寇抓住严刑拷打长期监禁;祁瑞宣作为教师面临着要他教日语的苦恼。 2、是憎恨侵略者、民族败类,也恨惶惑与偷生的国民性的恨史