A . 理性
B . 激情
C . 欲望
D . 智慧
[单选题]下面哪一个不是教育的要素?()A . 教育者B . 学习者C . 教育方式D . 教育影响
[单选题]下面哪一个选项不是对象的特性()A . 状态B . 行为C . 标识D . 多态
[单选题]下面哪一个不是组织的基本要素?()A .人际关系B .协作愿望C .共同目标D .信息沟通
[单选题]()下面哪一个不是组成信令网的要素。A . 信令点B . 信令转接点C . 信令链路D . 信令路由
[单选题]下面哪一个选项不是儒家强调的内容:()A .人格B .道德C .礼教D .仁义
[单选题]下面哪一个不是《十五贯》里的人物()。A.冯玉吾B.杨龙友C.熊友兰D.熊友蕙
[单选题]下面哪一个不是《十五贯》里的人物()。A .冯玉吾B .杨龙友C .熊友兰D .熊友蕙
[单选题]下列选项中,哪一个不是法的要素的特征?()A.个别性和局部性B.不确定性和多变性C.多样性和差别性D.整体性和不可分割性
[单选题]下面选项中,哪一个不是标志设计的特征()A .识别性B .象征性C .审美性D .视觉性
[单选题]下面哪一个选项不是linux系统的进程类型()A . 交互进程B . 批处理进程C . 守护进程D . 就绪进程