A .分有说
B .工匠说
C .回忆说
D .影象说
E .摹仿说
[多选题]在“理念”如何产生事物的问题上，柏拉图提出了不起以下学说（）A.分有说B.工匠说C.回忆说D.影象说E.摹仿说
[多选题]在“理念”如何产生事物的问题上，柏拉图提出了不起以下学说（）A.分有说B.工匠说C.回忆说D.影象说E.摹仿说
[多选题]在“理念”如何产生事物的问题上，柏拉图提出了不起以下学说（）A.分有说B.工匠说C.回忆说D.影象说E.摹仿说
[多选题]在“理念”如何产生事物的问题上，柏拉图提出了不起以下学说（）A.分有说B.工匠说C.回忆说D.影象说E.摹仿说
[多选题]在“理念”如何产生事物的问题上，柏拉图提出了不起以下学说（）A.分有说B.工匠说C.回忆说D.影象说E.摹仿说
[单选题]在知行关系问题上，孙中山提出了（）思想。A . 知行相资以为用B . 知难行易C . 知易行难D . 知行合一
[单选题]在处理钓鱼岛主权问题上，我国提出了（）的主张。A . 主权归我，合作开发B . 主权归我，共同开发C . 搁置争议，共同开发D . 搁置争议，合作开发
[判断题] 柏拉图认为理念是多，事物是一。A . 正确B . 错误
[多选题]在需求问题上，马歇尔的重要创造是他提出了（ ）的概念。A.需求弹性B.供给弹性C.消费者剩余D.生产者剩余E.无差异曲线
[单选题]事物都有它的整体和部分，但柏拉图发现他的“理念论”在事物上不是（）？A . 完美的B . 不统一C . 必然的D . 统一的