视觉障碍儿童口语发展上可能存在“（）”的现象。

[填空题] 视觉障碍儿童的口语发展与普通儿童基本上（）差异。

[单选题]视觉障碍儿童（）。A . 爱提问B . 活泼C . 兴趣广泛D . 听觉和触觉敏锐

[多选题] 儿童口语能力发展的标志是（）A .连贯言语的发展B .独白言语的发展C .对话言语的发展D .情境言语的发展E .内部言语的发展

[单选题]构音障碍表现为A．口语理解正常，口语表达障碍B．没有失明，但对视觉性符号的认识能力丧失C．发音正常，口语理解障碍D．没有手部肌肉瘫痪，但不能书写，仍能抄写E．神经系统器质性疾病引起的发音不清，但用词正确

[单选题]与正常儿童相比，有视觉障碍的儿童（）。A .在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强B .其智力有缺陷C .它们可通过听的途径来学习D .具有上述各项特征

儿童口语发展的关键期为( )。A. 1-2 岁B. 2-3 岁C. 3-4 岁D. 4-5 岁

[填空题] 视觉障碍儿童在掌握（）和（）的基础上就能进行阅读。

[填空题] 儿童口语发展的关键期，是（）以前。

[填空题] 视觉障碍儿童的平衡能力相对较（）。

[填空题] 无法发展口语的多重障碍儿童需要学会使用一些（）和替代性沟通系统。