几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现（），因此，专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。

[填空题] 测验考试不属于专业团队成员对疑似情绪行为障碍儿童进行的（）筛查。

[填空题] 情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。

[填空题] 就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。

[问答题] 谁是情绪和行为障碍儿童？

[填空题] 就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。

[单选题]下列哪些原因不是造成情绪行为障碍儿童出现率不一？（）A . 儿童的发展B . 定义的明确性与范围C . 抽取样本的来源D . 障碍发生年龄

[单选题]进行情绪行为障碍儿童筛查与诊断应该采用什么模式？（）A . 以生为本的理念B . 医院医生诊断C . 基线期评价D . 专业团队合作

[单选题]依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。A . 时间的持续性B . 智力的高低C . 情境因素D . 性别因素

[填空题] 情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是（）的问题。

[填空题] 智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。