[填空题]

情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到:在进行社交技能指导时,需要有结构性的环境和教学以及教师的()。

参考答案与解析:

相关试题

教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项?

[问答题] 教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项?

  • 查看答案
  • 在教学过程中怎样引起学生注意?

    [问答题] 在教学过程中怎样引起学生注意?

  • 查看答案
  • 教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要

    [单选题]教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。A .被动学习B .自主学习C .间接学习D .接受学习

  • 查看答案
  • 在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括()。

    [单选题]在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括()。A . 演示强化B . 语言强化C . 动作强化D . 活动强化

  • 查看答案
  • 在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

    [单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A .参观法B .演示法C .情景教学法D .欣赏教学法

  • 查看答案
  • 在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

    [单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

  • 查看答案
  • 在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

    [单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

  • 查看答案
  • 在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

    [单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

  • 查看答案
  • 在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

    [单选题]在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。A.参观法B.演示法C.情景教学法D.欣赏教学法

  • 查看答案
  • 新课程改革中,教师在教学过程中应与学生()。

    新课程改革中,教师在教学过程中应与学生()。A. 保持距离,建立威严B. 相互尊重,共同提高C. 积极互动,共同发展D. 加强了解,打成一片

  • 查看答案