残疾学生安置在专门的特殊学校会产生消极的（）作用。

学生严重违反考核纪律或者作弊,学校会如何处理()A. 视违纪或作弊情节给予相应纪律处分B. 该课程考核成绩记为无效C. 给予警告、严重警告、记过及留校察看处分且

[单选题]（）教育安置模式是让学生部分时间离开普通教室到有专门设备的资源教室接受专门的特殊教育，但大部分时间还在普通班上课。A .特殊班B .专题报告C .资源教室D .辅导教师项目

[填空题] 融合教育的原则是倡导把特殊学生安置在（）教育环境中，（）教育学校有责任去除任何不利于特殊学生参与学校或社会活动的障碍。

[单选题]专门的学校教育机构是在（）产生的。A . 原始社会B . 古代社会C . 现代社会D . 近代社会

[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校

[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校

[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校

[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校

[多选题] 集中安置残疾人单位安置的残疾人是指（）A . 持有《中华人民共和国残疾人证》上注明属于视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾的人员B . 不能生活自理的人员C . 持有《中华人民共和国残疾军人证（1至8级）》的人员D . 工伤人员

[主观题]法律消极作用产生的根源以及法律作用的限度