关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。

[多选题]关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（　）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段在一定条

[单选题]关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A . 只要是为了好的道德目的，可以不择手段B . 手段是脱离目的而独立的C . 只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的D . 在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性

[单选题]关于道德目的和道德手段的认识正确的是（　）。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.手段是脱离目的而独立的C.只要手段是道德的、合理的，目的是无所

[多选题] 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A . 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶；B . 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力；C . 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量；D . 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

[多选题]关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（　）。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大

[多选题] 下列关于道德认知和道德行为的关系论述正确的是（）。A .道德行为是道德认知的外在表现B .道德认知和道德行为是德育过程中的两个关键阶段C .道德认知是道德行为的先导D .二者相互统一，相互作用，共同发展

[主观题]怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？

[判断题]道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一。（　）A.对B.错

[判断题] 职业道德行为是人的道德认识和道德品质的外在的具体表现，也是道德动机实现的手段。A . 正确B . 错误

[多选题] 下列关于人类道德起源的认识，正确的是（）A . 劳动是人类道德起源的第一个历史前提B . 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件C . 人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件D . 人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端