A . 多骑车
B . 少坐车
C . 让父母抱
D . 自己上下楼梯
E . 自己背包
[判断题]《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,日常生活中要鼓励幼儿少走路.多坐车。()A.对B.错
[单选题]手的功能位置是A.日常生活中写字的位置B.日常生活中握拳的位置C.日常生活中握茶杯的位置D.手指伸直张开的位置E.示指捏纸的位置
[多选题] 鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题,体会数学的用处。如:()。A . 拍球、跳绳、跳远或投沙包时,可通过数数、测量的方法确定名次B . 讨论春游去哪里玩时,让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人,根据统计结果做决定C . 引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯D . 滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序地排队玩
[单选题]婴幼儿日常生活安排要(),室内外结合。A . 动静交替B . 冷热交替C . 水陆交替D . 繁简交替
[问答题] 日常生活中如何防火?
[单选题]在日常生活中,我通常( )。A.把自己的钟表调得比标准时间快一点B.把自己的钟表调得与标准时间相同C.从来不会刻意关注时间D.把自己的钟表调得与标准时间差不多
[单选题]日常生活中邻里之间应:()A .互尊互谅B .互不来往C .不必考虑邻里关系D .防人之心不可无
[名词解释] 《日常生活中的自我呈现》
[多选题] 日常生活中的污染有()A . 乱设摊位B . 家庭装潢C . 城镇建筑施工噪声D . 交通噪声
[单选题]日常生活中邻里之间应()。A .互尊互谅B .互不来往C .不必考虑邻里关系