美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。

[单选题]美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。A . 视觉形象性B . 语言艺术性C . 思维创新性D . 素材丰富性

创造性教师应具备的教学特点有（ ）A. 延迟判断，不立即对学生的创造性成果作出评判B. 善于培养学生主动学习的态度C. 能对学生进行专门的创造思维训练D. 要有

创造性教师应具备的教学特点有（）A. 善于培养学生主动学习的态度B. 要有绝对权威C. 能对学生进行专门的创造思维训练D. 延迟判断，不立即对学生的创造性成果作

[单选题]高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和（）。A.稳定性B.自觉性C.群体性D.松散性

[判断题] 教师劳动具有那些特点？（1）复杂性（2）创造性（3）示范性（4）长期性A . 正确B . 错误

[单选题]教师职业具有极强的示范性，下列选项中不能体现教师的示范性的是（）。A . 张载："德薄者，终学不成也。"B . 陶行知："学高为师，身正为范。"C . 《学记》："亲其师，信其道，恶其师，疏其道。"D . 孔子："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"

[单选题]教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是（）。A . 讨论法B . 语言法C . 演示法D . 体验法

[单选题]教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是()。A .演示法B .范例法C .观察法D .示范法

[问答题]利用创造惶的有关知识，谈谈教师在教学中如何进行创造性教学。

[主观题]课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩同知识的方法被称为 法。