美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）

在幼儿美术欣赏进入艺术符号感知期时,主要分析()A. 作品的内容B. 作品的题目C. 作品的造型，色彩D. 作品的时代背景

[单选题]美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生( )和理解力、创造力和想象力起着重要作用。A．动手能力B．审美能力C．人文精神D．文化素养

[问答题] 简述学前儿童美术欣赏教学的准备。

[单选题]运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动属于（）。A.美术鉴赏B.绘画·雕塑C.设计·工

[单选题]完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程。A .设计过程B .选择媒体或资源C .选择人员D .需求分析

[问答题]如何理解感知风险和分析风险。

[主观题]在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是__，它包括使学生感知和理解教材。

[填空题] 根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织概括为（）和室外教学两种形式。

[问答题]在《青花瓷》一课的美术欣赏教学中，列举三种美术教学导人方法并举例。

[多选题] 教学过程中，测验一般包括（）。A . 后测B . 练习测验C . 入门技能测验D . 前测