在儿童的（ ），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A．婴儿期

B．幼儿期

C．学前期

D．学龄期

[单选题]在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A . 婴儿期B . 幼儿期C . 学前期D . 学龄期

[单选题]在儿童的（　），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差，如过度依赖.说谎.攻击性行为等。A.婴儿期B.幼儿期C.学前期D.学龄期

[单选题]在（　）的作用下，个体会表现出某种从众行为。A.个体压力B.群体压力C.自然压力D.行为压力

[判断题] 心理健康的个体在应付各种问题和环境时表现出一定的倾向。A . 正确B . 错误

[单选题]青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。A . 反抗心理B . 拒绝父母帮助C . 独立做事D . 自我思考

[判断题] 大约9个月时，儿童开始表现出社会参照行为。A . 正确B . 错误

[单选题]儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（ ）。A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．协调性E．差异性

[判断题] 个性是个体在多种情境下所表现出来的具有一致性的反应倾向，是个体对外界环境所做出的习惯性行为。A . 正确B . 错误

[单选题]正常儿童在（）岁以内就表现出交往意识和行为。A . 2岁B . 1岁C . 3岁D . 5-8个月

[单选题]个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的（）。A . 态度特征B . 理智特征C . 情绪特征D . 意志特征