在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。

[单选题]在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（）原则。A . 量力性B . 整合性C . 个别性D . 反复性

[单选题]学前儿童健康教育包括学前安全教育.学前儿童身体保护和生活自理能力教育.学前儿童体育.心理健康教育和()。A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食与营养教育

[单选题]自理能力训练最好在何处进行A.作业治疗室B.ADL训练室C.家中D.病房E.以上均不对

[试题]正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力()A．注意力和观察力B．模仿力和想象力C．操作能力和音乐能力D．以上都对

[单选题]正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力（）A . 注意力和观察力B . 模仿力和想象力C . 操作能力和音乐能力D . 以上都对

[单选题]正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力（）。A.注意力和观察力B.模仿力和想象力C.操作能力和音乐能力D.以上都对

[单选题]正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力（）。A.注意力和观察力B.模仿力和想象力C.操作能力和音乐能力D.以上都对

[单选题]在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）A .保教结合原则B .独立性原则C .综合性原则D .启蒙性原则

[单选题]在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是()A .保教结合原则B .独立性原则C .综合性原则D .启蒙性原则

[单选题]不利于培养婴儿生活自理能力的方法是（）。A．训练要从简单到复杂B．随着婴儿的成长自然就会了C．让婴儿反复练习直到会了为止D．家长要给宝宝做正确的示范