A . 特殊教育的综合化趋势
B . 全纳性的一体化融合教育
C . 回归主流的一体化融合教育
D . 特殊教育的现代化
[判断题] 在我国,残疾儿童受教育形式一般有二种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。A . 正确B . 错误
[问答题] 肢体障碍儿童接受教育的形式大致有什么?
[判断题] 儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。A . 正确B . 错误
[判断题]儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。( )A.对B.错
[单选题]2013年7月1日,教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》,以“一人一案”的原则,通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多
[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件,使其进入普通学校接受教育,对不能接受普通教育的残疾人,则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校
[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件,使其进入普通学校接受教育,对不能接受普通教育的残疾人,则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校
[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件,使其进入普通学校接受教育,对不能接受普通教育的残疾人,则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校
[单选题]给能接受普通教育的残疾人创造条件,使其进入普通学校接受教育,对不能接受普通教育的残疾人,则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校