某位儿童说话时常出现倒句、破句、主语缺损等现象，使用的词汇不及同龄儿童，该儿童可能属于（）。

[填空题] 视力障碍儿童约占同龄儿童的（）左右。

[判断题] 儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期A . 正确B . 错误

[单选题]学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。A . 实词B . 虚词C . 动词D . 名词

[单选题]儿童掌握词汇的顺序是（）A .名词、形容词、动词B .动词、形容词、名词C .动词、名词、形容词D .名词、动词、形容词

[单选题]下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是（）A . 图片词汇测验B . 斯坦福-比奈量表C . 丹佛发育筛查测验D . 盖赛尔发育诊断量表E . 贝利婴幼儿发育量表

[单选题]下列测验可评价3～9岁儿童词汇能力的是（　　）。A.丹佛发育筛查测验B.盖赛尔发育诊断量表C.斯坦福-比奈量表D.图片词汇测验E.贝利婴幼儿发育量表

[单选题]儿童最先掌握的词汇种类是（）A .名词、动词B .动词、形容词C .形容词、连词D .介词、助词

[单选题]儿童掌握较晚的词汇种类是（）A .名词、动词B .形容词、语气词C .连词、介词D .副词、代词、数词

[单选题]儿童最先掌握的词汇种类是（）。A.形容词B.连词C.副词D.名词

[单选题]儿童最先掌握的词汇种类是（）。A.形容词B.连词C.副词D.名词